Fake News erkennen – Medienkompetenz auf Englisch

Für die Schülerinnen und Schüler des Joscar-Clubs aus der 9. bis 11. Jahrgangsstufe führte der Ausflug ins Amerikahaus München. Dort nahmen sie an einem vollständig englischsprachigen Workshop zum Thema „Fake News“ teil.
Mithilfe aktueller Beispiele und eines interaktiven Kahoot-Quizzes beschäftigten sich die Teilnehmenden mit den Unterschieden zwischen Misinformation und Disinformation. Sie lernten, wie gezielte Falschinformationen entstehen, welche Auswirkungen sie auf Gesellschaft und Demokratie haben können und mit welchen Strategien sich zweifelhafte Inhalte kritisch hinterfragen lassen. Ein weiterer Schwerpunkt des Workshops war das Erkennen von KI-generierten Bildern. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, anhand welcher Merkmale sich künstlich erzeugte Bilder identifizieren lassen und welche Herausforderungen der zunehmende Einsatz von Künstlicher Intelligenz für den Umgang mit digitalen Informationen mit sich bringt.
Der Workshop vermittelte den Schülerinnen und Schülern grundlegende Kenntnisse zum kritischen Umgang mit digitalen Informationen und bot ihnen zugleich die Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse in einem authentischen Lernkontext anzuwenden.

Wasserwelten entdecken im BIOTOPIA Lab

Die Schülerinnen und Schüler des Joscar-Clubs aus der 6. bis 8. Jahrgangsstufe besuchten das BIOTOPIA Lab im Botanischen Garten München. Bereits der Rundgang durch den Botanischen Garten bot zahlreiche spannende Eindrücke: Am Seerosenteich und in den Gewächshäusern konnten unter anderem verschiedene Wasserpflanzen sowie Schildkröten beobachtet werden.
Im anschließenden Workshop „Wasserwelten – Physik des Wassers“ stand das Experimentieren im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler gingen naturwissenschaftlichen Fragestellungen auf den Grund und erforschten mit eigenen Experimenten die besonderen Eigenschaften des Wassers.
Ob Medienkompetenz oder Naturwissenschaft – beide Exkursionen ermöglichten den Schülerinnen und Schülern, Unterrichtsinhalte zu erweitern und neue Perspektiven kennenzulernen. Solche außerschulischen Lernangebote sind ein wichtiger Bestandteil der Begabtenförderung an unserer Schule.