Plastikpiraten an der Isar
5,4 Kilogramm Müll. Darunter ein einzelner Schuh, unzählige Zigarettenkippen, leere Glasflaschen, Scherben und vieles mehr. Als „Plastic Pirates“ waren die Schülerinnen und Schüler der 7a im Rahmen des Geographieunterrichts am Montag auf einer Kiesbank an der Isar unterwegs, sammelten und dokumentierten die Müllbelastung. Eine Gruppe suchte in einem Areal das Ufer nach Müll ab, sortierte […]
Überzeugende Leistungen beim Känguru-Wettbewerb
Der Känguru-Wettbewerb gehört zu den bekanntesten Mathematik-Wettbewerb und auch zu denen mit den höchsten Teilnehmerzahlen: An ca. 11900 Schulen in Deutschland knobelten am diesjährigen Känguru-Tag, dem 18. April, die Schülerinnen und Schüler um die Wette. Die JoHo-Schülerinnen und -Schüler konnten dabei wieder sehr erfreuliche Leistungen erzielen: Ihr Punkteschnitt lag ihn allen Jahrgangsstufen über dem jeweiligen […]
Gliedertiere ganz nah
Es ist eine schöne Tradition und jedes Mal ein Ereignis, wenn Herr Werdan kommt. Die Neuntklässler kennen ihn oft schon aus der 6. Klasse als den „Reptilien-Menschen“. Herr Werden ist Reptilienbeauftragter und Sachverständiger und reist mit seinen Tieren (Reptilien oder Gliederfüßer) in die Schulen, um diese faszinierenden Tiere den Schülerinnen und Schülern näher zu bringen. […]
Wiese im Pausenhof blüht auf
Im letzten Schuljahr wurde vom Wahlkurs Schulgarten im hinteren Teil des Pausenhofes eine Blühwiese angelegt, welche durch Kunstklassen von Herrn Kufner durch ein Eidechsenversteck und eine Wildbienen-Nisthilfe ergänzt wurde. Jetzt bereichert diese Wiese unseren Pausenhof mit Farbtupfern für das Auge und Nahrung für zahlreiche Insekten – der aufmerksame Beobachter kann dort nicht nur die benachbarten […]
Chemie mit Wow-Effekt
Das diesjährige P-Seminar Chemie hatte sich gleich zwei Projekte zum Ziel gesetzt: Zum einen die Vorbereitung und Durchführung der Chemieshow am Schnuppernachmittag im März, zum anderen den Verkauf von selbstgemachten Produkten bei Jociety. Für die Viertklässlerinnen und Viertklässler galt es vor allem spektakuläre Experimente zu finden, die in einer Experimentierphase ausführlich getestet und dann in […]
WRO 2024 am JoHo
Am Mittwoch, den 8.5.2024, fand einer der Regionalentscheide der World Robots Olympiad (WRO) an unserer Schule statt. Neben elf Teams unserer Schule traten 23 weitere Teams an, die dafür aus Deggendorf, München, Altötting, Gars am Inn, Ingolstadt oder Dorfen anreisten. In der Altersklasse der jüngsten Teilnehmer (bis 12 Jahren) konnte sich ein Team aus Gars […]
Sieg beim Bundeswettbewerb Mathematik
Philipp Dimitriou zählt zu Deutschlands Mathe-Champions. Zusammen mit 15 weiteren Jugendlichen meisterte er das Finale des Bundeswettbewerbs Mathematik 2023. In der dritten und letzten Wettbewerbsrunde konnte der 15jährige in einem intensiven Fachgespräch mit erfahrenen Mathematikerinnen und Mathematikern die Jury überzeugen und sich damit bereits jetzt für die begehrte Aufnahme in die renommierte Studienstiftung des deutschen […]
Besuch bei „Schüler experimentieren / Jugend forscht“
Für unsere jüngsten Forscherinnen und Forscher war der 28. Februar ein besonderer Tag: Im Rahmen der Forscherwerkstatt besuchten sie gemeinsam mit Frau Urban den Regionalwettbewerb „Schüler experimentieren/Jugend forscht“. Dabei stellte sich heraus, dass die meisten unserer Schülerinnen und Schüler keine realistische Vorstellung davon hatten, wie so ein Wettbewerb abläuft. Sie waren sehr überrascht, wieviel Spaß […]
Neues Hochbeet im Pausenhof
Das P-Seminar Biologie der 11. Klassen hat ein neues Hochbeet im großen Pausenhof gebaut. Dieses Hochbeet wurde vom Lehrerkollegium und der Bürgerstiftung Freising finanziert und wird zusammen mit den vier anderen Beeten in den Wochen nach den Osterferien vom P-Seminar auch nach einem selbst gewählten Motto bepflanzt. So darf sich die Schulgemeinschaft gespannt sein auf […]
Nachgebaut – Als Baumeister antiker Stätten mit Minetest
Im Wahlkurs „Game based learning“ wurde das Computerspiel „Minetest“, eine kostenfreie Alternative zu „Minecraft“, verwendet, um Antike Stätten und Städte nachzubauen. Die Schüler und Schülerinnen organisierten sich hierfür in Kleingruppen und recherchierten im Internet, wie diese aufgebaut sind. Im Anschluss erfolgte die Planung. Für welche Zivilisation entscheidet man sich, welche Gebäude sind essentiell und welche […]